金水区校园足球“双料”冠军是如何炼成的？

　　映象网讯（记者 付志杰 文/图）5月28日，星期六，金水区农科路小学的足球场边上，“任大爷”打开落满灰尘的箱子，拿出了很久没吹的萨克斯管。整个训练场跟着安静下来，这个在孩子们眼里又怕又爱的“老头儿”，把所有的喜悦，都默默地化在了这把老萨克斯管里。

　　这是一位见证了金水区小学足球队20年风雨的老教练任少杰庆祝胜利的方式，如同他吹奏的萨克斯旋律，嘹亮而深沉。就在昨天举行的“金水杯”足球比赛决赛，他所执教的农科路小学足球队获得了甲组（小学五年级、六年级组）、乙组（小学一年级至四年级组）两个冠军。

　　5月27日下午，在博颂路文化绿城小学足球场上，2016年金水区中小学生足球比赛的乙组决赛正在如火如荼地进行，阴沉的阵雨天气给比赛增加了不小难度。

　　离比赛的常规时间只剩下最后十分钟，从当时场上0:0的比分可以看出此次决赛的胶着程度。毕竟，在决赛上碰上了老对手，双方都逼着最后一口气。

　　“我们农科路小学和文化路三小在小组赛交战，也是踢点球赢的”，农科路小学足球教练杜江说着和对手的渊源：“对于那次输球，对方的球员、教练、家长都有点不服气。决赛的时候再遇到，双方都很拼。”

　　“复仇”而来的文化路三小的攻势越来越凶狠，打出多个远射。农科路足球教练杜江在球场边给自己的守门员做了个“10”的手势，告诉他只要再坚持十分钟，球门不破，意味着将进入点球大战。场边的观众感受到了窒息的氛围，都下意识地捂住胸口。

　　五人制比赛，最后一次暂停。杜江教练完全知道，“点球大战，远没有想象中来得容易，点球考验的不仅是守门员的技术，更多的是守门员的心理承受能力”，然而，农科路小学乙组的小球员表现出让他都为之诧异的冷静。

　　点球大战继续，“5+2”这一轮，屈子杰生擒对方点球，农科路小学的球员李佳乐打进点球，宣告了农科路小学的胜利。

　　在这场比赛进行的同时，本届金水区中小学生足球比赛的甲组决赛在龙门实验学校进行，最终，农科路小学甲组足球队员以5:0的战绩，战胜了农业路小学，获得冠军。

　　农科路小学德育处副主任吕远冲到球场，抱起了本场比赛的最大功臣守门员屈子杰，在采访中他说：“这次我们能在乙组决赛中夺得冠军，绝对称得上是意外之喜。一是因为对手实力比我们高，二是这个队的球员，很多都是第一次代表学校去参加正式的比赛，能夺冠绝对是超额完成任务。”

　　2016年，对于农科路小学注定是不平凡的一年：获得“双料”冠军，农科路小学足球队组建20周年，农科路小学成立20周年。

　　夺冠时刻，在所有人都在呐喊、庆祝时，农科路小学足球队的总教练任少杰戴着一副墨镜，安静地坐在场边，校长张丽娟走过来给了他一个深情的拥抱。过一会儿，他站起身，开始招呼着球员、校领导、教练等人列队、照相，端着一副看不出任何情绪的表情。

　　“任教练估计是经历过太多次这样的大场面，所以比较平静。”谈起这位见证农科路小学足球队20年风雨的任教练，吕远的语气中带着满满的敬意。

　　1996年，农科路小学刚一建校，刚从河南省足球队退役的任少杰就来到这个学校，组建了农科路小学的第一支足球队，开始带着孩子们踢球。20年间，在年轻教练来帮他之前，任少杰就一个人带着这个足球队，踢到了郑州市冠军、河南苗子赛冠军。

　　“不严厉，很风趣幽默的一个人，我从小就特别特别喜欢他”，杜江就是从农科路小学毕业的，从小跟着任少杰踢球，他有足够的发言权：“任教练不是那种刻板的严师，他一直倡导一种快乐足球、游戏足球，在游戏中传授给我们各种足球技艺，孩子们和他在一起也是笑声不断。”

　　这位风趣幽默的任教练，有着一个可爱的外号“任老点”。对于这个外号的典故，众说不一：有的说是因为他之前在省队踢球时，罚点球罚得特别好；有的说是因为他在比赛排兵布阵中总能提出好的点子；也有人说是因为他是一个文艺青年，不仅歌唱得好，还会演奏萨克斯、小号、吉他、钢琴等多种乐器。吕远这些同事会和他开玩笑，说他是“足球教练里最文艺的，文艺圈里足球踢得最好的”。

　　如今，54岁的任少杰两鬓有了白发、体态略微发胖，临近退休。但每天下午，在学校的足球场上，依然会见他带着孩子们训练的身影，踢球的动作依然灵活，有些专业动作让年轻教练们都望尘莫及。

　　近两年，任少杰带领的农科路小学足球教练团有“史上最帅教练团”之称，共有5名教练员，4男1女。其中，杜江、杨金龙就是他亲自带出来的学生。在本届“金水杯”足球比赛中，杜江、杨金龙用两个冠军奖杯来回报这份师生情谊。

　　杨金龙，就是带领农科路小学获得甲组冠军的教练。他比已入职一年的杜江来得还晚，在今年才上半年正入职。对于第一次正式当教练就获得如此优异成绩，杜江说：“私下里我和杨教练会感慨，小时候我们代表这个学校拿冠军，现在执教这个学校的足球队去拿冠军，挺有意思的。”

　　今年寒假期间，杜江带着刚成立不久的中班足球队（一年级至四年级）去洛阳参加比赛，“那时候我们的中班队伍还不齐整，去参加那次比赛本来就抱着学习的态度去的，几乎是打一场输一场。但是，比赛本来就是一种学习，球员能从对手身上学到进攻、防守方面的技能等等”。

　　“就是训练，”杜江想都没想就说：“想踢好球，想赢比赛，没有更好的方法，就是要付出的比别人多，别人训练1个小时，我们就训练2个小时，别人周一到周五练，我们从周一练到周六。所以我们获得冠军，并没什么好方法，只是靠努力，没有偶然，没有侥幸，都是流过血、流过汗换来的。”

　　想做一个好的小学体育老师不容易，想做一个好的小学足球队教练更是不易。想杜江他们这样的教练员，除了白天上体育课，放学之后还要给孩子们加练，每天晚上9点左右才能回到家。随后的暑假，训练强度会更大、更加密集。

　　对此，杜江给出的理由是：“在球场上和孩子们一起踢球的时候，是我最快乐的时候。在带领孩子获得冠军的职业幸福感、满足感，就是我坚持的理由。”

　　在农科路小学的门口，那块写着“河南建业足球俱乐部少儿足球培训基地”白底黑字的牌匾，无时不在向路人传达一种讯息：这是一所具有足球基因的学校。这种基因，在1996年任少杰成立学校第一支足球队的时候，就种下了。

　　从该校的一名教师走上校长岗位的张丽娟，也是农科路小学足球基因的传承者、践行者。并提出“足球育人”的理念。

　　今年年初，该校作为河南省先进代表受邀参加全国十城市校园足球工作会。会上，张丽娟在报告中的一句话，让身为德育处副主任的吕远感触颇深、深表认同：校园足球不创造明星，但是足球明星一定会从校园足球中走出来。他说：“尤其是现在足球的大环境那么好，足球成为我们国家素质教育的重要考核标准，足球踢得好的同学将有机会上好的中学，甚至是大学，我们学校大力推广足球育人理念，也是顺势而为。”

　　农科路小学发扬足球教育的理念，也深得学生家长们的认同，踢球孩子的七八十名家长组成校园足球家委会，俨然成为农科路校园足球的另一大特色。家委会的成员，在陪孩子练球的同时，很多与教练都成了好朋友。尤其时在比赛中，他们有着明确的分工，有的人负责负责医药用品，在赛场上及时救治伤员，有的人负责拍照，有的人负责后勤。

　　“家长对我们学校足球文化的认同、支持与理解，永远是学校前行的最大动力。学校做得再好的东西，若是没有家长的支持和理解都是白搭。”

　　吕远说着话，看了看窗外的草坪足球场，虽然已经到了中午放学的时间，依然有几个身着球衣的孩子在球场上奔跑。